EDUCFI 2026-2027 : 5 mesures fortes pour développer la culture financière des Français, et notamment des élèves

Savoir gérer un budget, anticiper ses dépenses et comprendre les mécanismes du crédit ne s'improvise pas. Pour aider les Français à y parvenir, un nouveau plan d’action ambitieux vient d'être dévoilé afin d'amplifier l’autonomie financière de la population, de protéger les plus vulnérables et de former une génération d’adultes responsables, maîtres de leurs choix économiques. Et ça commencera dès les bancs de l’école.

Cinq mesures pour renforcer la culture financière des Français

Début mai, le ministre de l’Économie et des Finances, Roland Lescure, a réuni un panel d’experts, dont le gouverneur de la Banque de France, autour du comité stratégique EDUCFI (Éducation économique, budgétaire et financière). Objectif : amplifier la politique publique en matière d’éducation économique et financière dans un grand plan d’action sur la période 2026-2027. Celle-ci se déroulera autour de cinq axes :

• Amplifier la stratégie pour accompagner tous les citoyens : l’objectif est de démocratiser l’accès à l’information financière, avec un focus sur les publics fragiles et les moments clés de la vie (premier emploi, retraite, etc.). Les contenus évoluent pour aborder l’épargne, l’investissement, l’assurance (notamment pour les femmes), la lutte contre les arnaques et les cyber-risques, ainsi que le soutien aux entrepreneurs.
• Renforcer la visibilité du label EDUCFI : face à l’abondance d’informations en ligne, ce label garantit des contenus neutres, fiables, gratuits et accessibles. Il sera largement promu auprès des acteurs publics et privés pour aider les citoyens à s’orienter.
• Poursuivre le déploiement du Passeport EDUCFI dans les écoles : déjà expérimenté, le programme sera généralisé à tous les collégiens de 4e dès septembre 2026. Il sera renforcé dans les voies professionnelles et testé au lycée général et technologique à partir de 2027. Ce module de quelques heures, intégré au cursus scolaire, délivre des bases pratiques sur le budget, le compte bancaire, l’épargne et le crédit.
• Positionner la France comme pilote européen d’une intelligence artificielle dédiée : via le projet EDUCFI+, la France développe un outil innovant proposant des conseils personnalisés, certifiés et accessibles aux citoyens comme aux entrepreneurs. Une étude préparatoire sera publiée d’ici un an.
• Renforcer l’évaluation des compétences financières : la France continuera de participer aux évaluations OCDE. Les progrès seront particulièrement mesurés lors de l’enquête PISA 2029, qui inclura un volet spécifique sur l’éducation financière.

Pourquoi former les enfants à l’éducation financière ?

Le gouvernement rappelle que, depuis sa création, la stratégie EDUCFI a déjà sensibilisé près de 1,8 million de jeunes. Elle met en avant des résultats concrets, notamment un score moyen de culture financière des Français passé à 12,82/20 lors de l’enquête OCDE de janvier 2026. Une progression continue et encourageante depuis 2021, même si, rappelons-le, la France reste encore en retrait par rapport à plusieurs de ses voisins européens. Cette note la place au milieu du peloton parmi la quarantaine de pays participants.

C’est précisément pour cette raison que l’on ne peut que se réjouir de la généralisation des cours d’éducation financière dès la 4e. Initier les jeunes dès le collège à la gestion de l’argent est crucial pour en faire des adultes responsables et autonomes.

Dans un monde marqué par la consommation immédiate, les crédits faciles, les publicités omniprésentes et les risques numériques, savoir tenir un budget, distinguer besoin et envie, épargner ou se protéger contre les arnaques devient indispensable. Ces apprentissages renforcent la confiance en soi, réduisent considérablement le risque de surendettement et favorisent l’égalité des chances.

Comme nous l’indiquions dans un précédent article, les enfants – et tout particulièrement les jeunes filles – issus de milieux où ces sujets sont peu abordés à la maison sont en effet les premiers bénéficiaires de cet éveil à l’éducation financière en milieu scolaire. En leur offrant les mêmes bases, l’école compense les inégalités familiales et leur donne les clés d’une véritable autonomie.